Резюме:

В настоящее время в стране и в мире происходит становление информационного общества, в котором решающим фактором становится уровень образования и знания. Наметившаяся тенденция ставит перед собой принципиально новую глобальную проблему подготовки специалиста. Особая роль при этом отводится системе высшего и среднего специального образования. В современных условиях в учебных заведениях проявляется тенденция к возрастанию роли самостоятельной деятельности студентов по овладению знаниями, умениями и навыками. Основная задача специального образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от учителя к студенту. Необходимо перевести студента из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность. Следует признать, что самостоятельная работа студентов вуза становится основной формой образовательного процесса.

Ключевые слова: Значение самостоятельной работы и мотивация

Таджиходжаева Ш.А. ¹ Значение самостоятельной работы и мотивация // Междисциплинарные исследования в науке и образовании. – 2012. – № 1 K;
URL: www.es.rae.ru/mino/158-1112 (дата обращения: 24.11.2024).

Сегодня: 607 | За неделю: 607 | Всего: 1636

Комментарии (0)