|
Междисциплинарные исследования в науке и образовании
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Навигация
Междисциплинарная Академия Наук Украины
Общественная организация ученых Украины Междисциплинарная Академия Наук Украины
Официальный сайт! Междисциплинарные исследования в науке и образовании
Междисциплинарные исследования в науке и образовании Лебедев С.А. Философия науки: Словарь основных терминов. — М.: Академический Проект, 2004. — 320 с. (Серия «Gaudeamus») МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ - организация исследовательской деятельности, предусматривающая взаимодействие в изучении одного и того же объекта представителей различных дисциплин. Социологический опрос!
Считаете ли Вы междисциплинарную науку как отдельную науку в Паспорте специальности ВАК Украины (России, странах СНГ)? Ответьте пожалуйста! Ответ отнимет у Вас только время перехода на новый сайт МАН http://man-ua.edukit.kiev.ua/ Дискуссии
|
Педагогические науки
Становлення педагогічної технології інформаційно-аналітичної діяльності аспірантів та ад’юнктів
1. Провідний науковий співробітник лабораторії дистанційного професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України 2. Провідний науковий співробітник НДВ-34 Наукового центру зв’язку та інформатизації Військового інституту телекомунікацій та інформатизації
Резюме: Постановка проблеми і зв´язок її з важливими науковими завданнями. Суспільство висуває вимоги до вчених щодо вмінь реалізації варіативності організації професійної наукової та науково-технічної діяльності [1]. Управлінські функції офіцер набуває в процесі професійної підготовки у вищому військовому навчальному закладі [2]. Проте цього не достатньо, щоб професійного займатися науковою та науково-педагогічною діяльністю, яка є багатогранною. Ці діяльності не обходяться без важливої складової – інформаційно-аналітичної. Тому, очевидно, що аспірант (ад’юнкт) на етапі навчанні ще в аспірантурі (ад’юнктурі) мав би нею оволодіти. Для цього виникло часткове наукове завдання щодо обґрунтування необхідності оволодіння аспірантами (ад’юнктами) педагогічною технологією (ПТх) інформаційно-аналітичної діяльності на етапі навчанні в аспірантурі (ад’юнктурі). Відзначимо, що ПТх є складовою запропонованої методики професійного розвитку аспірантів в контексті навчання в аспірантурі (ад’юнктурі) [3]. Мета доповіді. Обґрунтувати становлення педагогічної технології інформаційно-аналітичної діяльності аспірантів (ад’юнктів). Ключевые слова: Становлення, педагогічна технологія, інформаційно-аналітична діяльність, аспірант, ад’юнкт Библиографическая ссылка
Козубцов І.М. 2, Ягупов В.В. 1 Становлення педагогічної технології інформаційно-аналітичної діяльності аспірантів та ад’юнктів // Междисциплинарные исследования в науке и образовании. – 2015. – № 4Kg;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 579 | За неделю: 579 | Всего: 1093 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|