|
Междисциплинарные исследования в науке и образовании
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Навигация
Междисциплинарная Академия Наук Украины
Общественная организация ученых Украины Междисциплинарная Академия Наук Украины
Официальный сайт! Междисциплинарные исследования в науке и образовании
Междисциплинарные исследования в науке и образовании Лебедев С.А. Философия науки: Словарь основных терминов. — М.: Академический Проект, 2004. — 320 с. (Серия «Gaudeamus») МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ - организация исследовательской деятельности, предусматривающая взаимодействие в изучении одного и того же объекта представителей различных дисциплин. Социологический опрос!
Считаете ли Вы междисциплинарную науку как отдельную науку в Паспорте специальности ВАК Украины (России, странах СНГ)? Ответьте пожалуйста! Ответ отнимет у Вас только время перехода на новый сайт МАН http://man-ua.edukit.kiev.ua/ Дискуссии
|
Психологические науки
Развитие внимания, памяти, воображения подростка
1.
Резюме: В подростковом возрасте внимание, память, воображение уже приобрели самостоятельность - подросток настолько овладел этими функциями, что теперь в состоянии управлять ими по своей воле. В этот период начинает выявляться индивидуально доминирующая ведущая функция каждый подросток может сам отрефлексировать, какая из функций является для него наиболее значимой. Рассмотрим особенности развития обсуждаемых функций. Ключевые слова: Развитие внимания, памяти, воображения подростка Библиографическая ссылка
Шарипов М.С. 1 Развитие внимания, памяти, воображения подростка // Междисциплинарные исследования в науке и образовании. – 2012. – № 1 K;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 507 | За неделю: 507 | Всего: 1543 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|